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李清泉:深大擬在香港建立研究生院


來源:深圳新聞網-深圳商報

李清泉還透露,深圳大學目前有計劃在香港建立研究生院或研究院,以充分利用香港在稅收、出國交流、研究生招收等方面的政策優勢。

深大將在香港建立研究生院

以充分利用香港的稅收、出國交流、研究生招收等政策優勢

粵港澳大灣區各大城市如何調適融合以突破發展瓶頸?高等教育的發展如何支撐一流灣區建設?5月25日,由香港學者協會主辦的“高校·科創·灣區——大時代的角色與挑戰”研討會在香港大學召開。本次研討會邀請了粵港澳大灣區高等教育界的學者及相關人士,共同探討高等教育在大灣區的發展和面臨的挑戰。

深圳大學校長李清泉出席并作題為《變差異性為合作新優勢,推動大灣區高等教育融合發展》的精彩演講。他在演講中首先結合粵港澳大灣區的背景,指明高等教育在大灣區發展的三個共識:一是大灣區必須要有高素質人才和高水平原創科技成果的生成能力,需要建設世界一流的大學群來支撐;二是大灣區城市之間發展不平衡,引領區域經濟社會發展能力不夠,對高科技產業發展的支撐作用沒有顯現,大灣區高等教育亟待協調發展;三是不同的行政管理體制在一定程度上制約灣區內外高等學校的合作與交流,體制和機制的創新是灣區高等教育合作的前提。

一直以來,三地的政策差異是制約高等教育融合發展的因素之一。李清泉認為,三地在客觀上的確存在教育政策的不對等、人員交流和經費使用的限制,以及科研成果轉化、大型設備進口、信息共享、國際交流、稅收標準等方面的政策差異。高等教育該如何利用差異性來促進融合發展?李清泉以新穎的角度提出將三地的政策差異轉化為合作優勢,進一步在體制機制上大膽創新,讓差異性轉化為合作的機會和機遇。李清泉以香港的稅收政策優勢、廣東的科研成果轉化政策優勢等為例,提出“三地合作,取政策上限”的設想,即哪里的政策有利于教育、科技的合作,就按照哪里的政策執行,將差異性轉化為互補性,讓三地的人才、資源、信息等真正流動起來,讓三地的教育和科技資源真正發揮作用。李清泉還透露,深圳大學目前有計劃在香港建立研究生院或研究院,以充分利用香港在稅收、出國交流、研究生招收等方面的政策優勢。

李清泉建議,部分政策可以在《粵港澳大灣區發展規劃綱要》的基礎上落實和強化,如設置粵港澳大灣區高等教育合作基金,用于推進大灣區高等教育融合發展的有關項目、設立獎學金等費用。他還針對創新粵港澳大灣區高層次人才建設與交流機制提出了大膽設想,希望未來在條件成熟的情況下探索“教育自由行”制度,即允許大灣區高校的教師和科研人員憑身份證自由出入粵港澳大灣區的各個城市。

[責任編輯:麥志文]

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